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石家庄合作路小学赴正定文庙 穿汉服学古礼承孝道体验儒家文化

来源：朝云辞

摘要：2017年10月28日，石家庄合作路小学2015级3班的同学和家长来到正定文庙，接受传统文化的熏陶，他们穿汉服，学古礼，承孝道，体验儒家文化。

2017年10月28日，石家庄合作路小学2015级3班的同学和家长来到正定文庙，接受传统文化的熏陶，他们穿汉服，学古礼，承孝道，体验儒家文化。
2017年10月28日，石家庄合作路小学2015级3班的同学和家长来到正定文庙，接受传统文化的熏陶，他们穿汉服，学古礼，承孝道，体验儒家文化。
上午9时，同学和家长们抵达正定文庙，换上汉服后，他们一个个心喜雀跃。
上午9时，同学和家长们抵达正定文庙，换上汉服后，他们一个个心喜雀跃。
在祭孔典礼开始之前，文庙礼官向同学和家长们讲解各种礼仪。
在祭孔典礼开始之前，文庙礼官向同学和家长们讲解各种礼仪。
同学和家长们学习如何行礼。
同学和家长们学习如何行礼。
同学们练习如何行礼。
同学们练习如何行礼。
祭孔典礼正式开始。同学们在礼仪老师的带领下进入会场。
祭孔典礼正式开始。同学们在礼仪老师的带领下进入会场。
祭孔典礼，亦称“丁祭乐舞”或“大成乐舞”，是集乐、歌、舞、礼为一体的综合性艺术表演形式。
祭孔典礼，亦称“丁祭乐舞”或“大成乐舞”，是集乐、歌、舞、礼为一体的综合性艺术表演形式。
主祭官和副祭官进入会场。
主祭官和副祭官进入会场。
隆隆的鼓声响起，现场气氛立刻变得庄重起来。
隆隆的鼓声响起，现场气氛立刻变得庄重起来。
参祭人员整齐列队于大成殿前。
参祭人员整齐列队于大成殿前。
主祭官宣读祭文。
主祭官宣读祭文。
主祭官宣读祭文。
主祭官宣读祭文。
同学们认真倾听，细细体会。
同学们认真倾听，细细体会。
在庄严的气氛中感受着传统的儒家文化。
在庄严的气氛中感受着传统的儒家文化。
向孔子行礼。
向孔子行礼。
向孔子行礼。
向孔子行礼。
孩子们向家长行礼。表达对家长的感激之情。
孩子们向家长行礼。表达对家长的感激之情。
孩子们向家长行礼。“爸爸妈妈，我爱您！”
孩子们向家长行礼。“爸爸妈妈，我爱您！”
桃李春风。老师向同学们讲解桃李春风的含义。桃李指教授的后辈和老师的学生，此成语用来比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李春风。老师向同学们讲解桃李春风的含义。桃李指教授的后辈和老师的学生，此成语用来比喻学生受到良师的谆谆教诲。
“桃李春风”这个环节需要大家用画笔沾上水彩，依次在这幅画卷上画上花朵，代表作为莘莘学子对老师的尊敬，同时也代表学海无涯，将知识发扬光大的决心。
“桃李春风”这个环节需要大家用画笔沾上水彩，依次在这幅画卷上画上花朵，代表作为莘莘学子对老师的尊敬，同时也代表学海无涯，将知识发扬光大的决心。
孔子曰：不学礼，无以立。老师在给同学们讲解开笔礼。
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老师教授同学们“人”字的含义及做人的道理。
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传承传统文化从我做起。石家庄合作路小学2015级3班同学和家长在大成殿外合影。
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